高翔塾 Blog

数学が苦手…「私は数学センスがないから」そう自分で決めつけていませんか？実は、数学で大切なのは「ひらめき」や「天才的なセンス」ではなく、 問題パターンに応じて、自分が今まで学んだ解法ルールをアウトプットすること です。

塾ではこの視点を徹底して指導しています。

✅ 解法ルールをストックしておく

多くの教育メディアが示しているように、数学ができる人は「基本の解法パターンを覚えている」ものです。例えば「図形の相似を使う」「二次関数の最大・最小を考える」「数列の和を公式に当てはめる」など、使える“型”をいくつも持っています。つまり、「ひらめきで答えをぽん！」ではなく、 「このパターンならこの型を使う」という選択肢が頭の中にある状態です。

✅ “なぜそのルールを使うか”も理解する

ただ覚えるだけでなく、「なぜこの解法を使うのか（WHY）」を意識することが重要です。例えば、ある不等式問題でグラフを用いるのは「正・負の判断がしやすいから」。この理由を理解していれば、別の見たことない問題でも「正・負を判断したいからグラフ」という風に応用できます。

当塾ではこの“なぜ使うか”も対話形式で深め、知識を“使える”ものに変えていきます。

✅ “初見問題”にも対応できる学び方へ

「見たことない問題が出たら全く手が出ない…」という悩みを持つ生徒は少なくありません。ですが、解法パターンとその理由をしっかり身につけていれば、初めてのタイプでも「このルールを使えるかな？」と判断できる力＝応用力が身につきます。

つまり、「センスが無いから無理」ということではなく、正しい学び方を継続することで誰でも成績を伸ばせるのです。

🎯 高翔塾の授業方針

* 解法パターンを段階的に整理・暗記し、実際の問題でアウトプットする演習を行います。

* “なぜこの解法？”という問いを講師と一緒に掘り下げ、理解を深める対話形式。

* 定期的な演習＋振り返りで「使えるルール」のストックを増やす仕組み。

* センス云々ではなく、ルールベース・思考力ベースで数学を得点源に変える指導。

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数学を「苦手科目」から「自信のある武器」に変えたいなら、ぜひ体験授業へ。 “数学はセンス”という誤解から抜け出し、パターン×ルール×アウトプットという確かな学び方でスタートしましょう。